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二年级教师

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下任务、教方法,确保教师发展、学生成才
2019-08-14 21:57:27    来源:本站原创    作者:jshshin
下任务、教方法,确保教师发展、学生成才

201448日下午,文学艺术学院组织召开了四月份教学工作例会。会议由闫青副院长主持,各系主管教学系领导、教科办全体参加了会议。

会上,教科办石利娟分析了学院2013年度教学获奖情况及2014年教科办工作努力的重点;传达了学校督导专家对课堂教学不足之处的分析与建议,要求各系及时传达到老师,做到有则改之,无则加勉;布置了四月份将重点进行的八项教学工作,鼓励各系积极推荐申报优秀教学基层组织、教学名师、教学能手和教学成果奖和国家大学生创新创业训练计划项目,要求认真严肃做好教学任务落实和本科毕业生相关工作。

闫青副院长在强调了做各项工作需要注意之处与技巧后,又分两个方面对与会者做了培训与要求。第一,各专业要进一步发展、人才培养质量要进一步提高,必须要进一步深化教师发展和学生成人成才。在教师发展方面,他指出目前的五个不足之处,即关注、培养、考察、激励、教研组织,而要改进不足之处、全面促进教师发展,必须从本科教学工程着手,提高教师学历、研究能力与职称。在学生培养质量提升方面,要以“三基”即“基本知识、基本理论、基本技能”为着眼点,培养有理论、会操作的高质量本科学生。第二,为教学管理者的工作提出了要求与方法。他要求,做为教学管理者,务必要有责任心、敢于担当,学院将以教学团队的整体“能力、质量、职称、发展”为教学管理者的综合考核目标。而在执行管理的过程中,应用好“椅子、刀子、票子”,椅子,指各项规章制度,要建立健全基层教学管理的各项规章制度,做到有布置、有落实、有督察;刀子,指工作过程中要按规矩办事,赏罚分明;票子,指利益,在进行教学基层组织利益分配时,秉承公心,合理分配利益,才能更有效地调动团队教学科研工作的积极性与主动性,也才能促进团队更快更好地发展。

会后,参会人员纷纷表示:这次例会,既是一次工作布署会,更是一次工作方法的培训会。并且将具体的工作任务与实施技巧、工作要求相结合,也为今后的教学工作更好地发展起到了促进作用。