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2012年下半年石河子大学教师教学发展培训在线学习课程通知
2019-08-15 04:18:31    来源:本站原创    作者:jshshin
2012年下半年石河子大学教师教学发展培训在线学习课程通知

各学院:

      为贯彻落实我校“十二五”规划和第四次教育教学工作会议精神,进一步提高高校教师教学能力和水平,学校积极引进教育部全国高校教师网络培训中心优质教学课程,开发了232门石河子大学教师教学发展培训在线学习课程,推进校、院利用优质资源开展教师教学发展培训及研讨工作。现将教师教学发展培训在线学习课程及相关要求通知如下:

      一、培训对象

      我校教师和教育教学管理人员均可参加在线课程自主学习。

      二、培训方式

      学院提供所有教师名单,学校统一注册后,教师可在2012年10月1日后登陆石河子大学教师培训在线网页进行教师教学发展培训课程在线学习。学院、教师可以自主安排学习时间,学习时间不受限制,但需要在选定课程60日内完成所有学习任务。

      依据《石河子大学教师教学发展中心工作管理办法》,教师在完成所选择课程学习内容及作业后,由学校颁发石河子大学教师教学发展研讨结业证书,作为年底考核和职称评聘的依据。

      2012-2013学年末,学校将对每门课程学习过程中表现优秀的教师颁发由教育部高等教育司和教师工作司共同签发的“高等学校骨干教师培训证书”。

      三、课程介绍

      教师教学发展在线学习的所有课程均由国家教学名师、国家精品课程主持人、国家级教学团队带头人担任主讲教师,以传授交流先进教学理念、经验、技术和方法为主要内容。

      1.每门课程学习包含必修内容、选修内容、教学活动、特聘教授辅导和在线提交课程作业等环节:

      1)必修内容:是教师必须学习的内容。主要内容为一门课的说课视频,主要讲解本门课程的定位、教学理念、难点重点的教学设计、教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿动态等。

      2)选修内容:是供教师选择学习的内容。主要内容为通识性或辅修性教学视频,有教学方法、教育技术、学术讲座等。

      3)教学活动:是教师必须参加的活动。主要内容为教学研讨、专题讨论、教学资源共享、课程设计和课程作业。

      4)特聘教授辅导:由国家教学名师、国家精品课程主持人、国家级教学团队带头人担任特聘教授,通过教育部教师教学发展中心网站,针对教师提出的教学问题进行教学指导,组织专题研讨,开展互动交流,提供解决思路。

      2.本学期在线学习的课程共有232门,分为:

      1)教育学类、体育学类、心理学类、艺术学类、文化素质教育类课程教学培训课程26门;

      2)经济学类课程教学培训课程24门;

      3)中国语言文化类、外国语言文化类、新闻传播学类、历史类课程教学培训课程31门;

      4)工商管理类、公共管理类、管理科学与工程类、图书档案学类课程教学培训课程41门;

      5)法学类、政治学类、社会学类、哲学类课程教学培训课程16门;

      6)数学类、统计学类课程教学培训课程16门;

      7)物理学类、理学类课程教学培训课程11门;

      8)化学类课程教学培训课程9门;

      9)电气信息课程教学培训课程42门;

      10)机械类、土建类、工程力学类、能源动力学类、材料类、水利类、交通运输类课程教学培训课程26门;

      11)医学、农学、化工与制药类、生物工程类课程教学培训课程24门;

      12)专业(学科)建设及教学科研培训课程13门;

      13)教师发展通识培训课程30门;

      14)其他专题培训课程14门;

      具体课程名称见附件一。

      四、在线学习方法

      1.教师注册请学院在教务处主页下载教师教学发展在线课程学习注册表,认真填写全院教师及教学管理人员注册信息,在2012年9月28日下午7:00前将教师教学发展在线学习注册表电子稿提交至教务处教学质量办公室。

      教务处将统一完成教师在石河子大学教师培训在线的注册任务。

      2.教师登陆学习请各学院通知教师在10月1日后登陆石河子大学教师培训在线网页(网址为:http://shzu.enetedu.com/;或输入202.201.162.138进入石河子大学教师教学发展中心网页,点击石河子大学教师网络培训中心进入)登陆。注册名为教师提供的电子邮箱号,登录初始密码为123456。

      登陆完成后,教师点击“进入个人学习中心”选择学习课程,或者直接选择课程后,点击课程名称下方“第一讲”开始学习。教师在学完第一讲以后,可以自由安排时间进行必修和选修内容的学习。

      教师继续学习第二讲内容时,先使用邮箱和密码登录石河子大学教师培训在线网页。进入网页后,教师只需要点击“进入个人学习中心”,再点击“进入培训”就能方便快捷地进入上一次学习课程界面,学习第二讲内容。

      从第二讲开始,每一讲的学习时间均可自主安排,但注意在60天内完成所有学习内容。

      五、具体要求

      1. 请教师及时提供常用电子邮箱。教师提供的电子邮箱主要用于找回教师在线学习注册密码和60天内未完成全部学习内容的提醒。

      2. 请学院组织教师在2012年9月28日下午7:00前及时提供教师常用邮箱等信息完成注册。

      3. 请各学院高度重视教师教学发展自主学习培训,利用教师教学发展在线培训资源开展学院、教研室、课程组的教师教学发展培训及研讨活动。

      4. 在学院提供教师教学发展研讨及培训工作计划、工作简报、活动记录和教师作业资料基础上,学校将依据《石河子大学教师教学发展中心工作管理办法》进行认定,对达到相关要求的教师统一颁发石河子大学教师教学发展研讨结业证书。

      六、联系方式

      联系人:徐建伟 谢彦     联系电话:2058182

      教师在学习过程中如遇到问题可与课程班主任联系,联系方式可在教师个人学习中心查询;或拨打电话400-616-0201。 

                                                                                          石河子大学教师教学发展中心

 

附件一:在线培训课程

序号

培训课程 序号 培训课程
教育学类、体育学类、心理学类、艺术类、文化素质教育类课程教学培训
1 教育学 14 心理学史
2 中国教育史 15 心理学研究方法
3 教育学原理 16 实验心理学
4 教学设计 17 认知心理学
5 教学理论与设计 18 管理心理学
6 教育心理学 19 人格心理学
7 大学体育 20 心理统计学
8 运动生理学 21 心理测量
9 运动心理学 22 心理咨询
10 大学生心理健康 23 设计素描
11 中学生心理辅导 24 军事理论
12 信息技术与课程整合 25 演讲与口才
13 远程教育原理与技术 26 现代礼仪
经济学类课程教学培训
27 西方经济学 39 金融学
28 产业经济学 40 国际金融学
29 微观经济学 41 金融工程学
30 宏观经济学 42 金融投资学
31 计量经济学 43 证券投资学
32 工程经济 44 财政学
33 国际经济学 45 投入产出分析
34 世界经济概论 46 国际贸易实务
35 流通经济学 47 外贸单证操作
36 中国近代经济史 48 中国税收
37 社会主义市场经济理论与实践 49 保险学
38 商业银行管理 50 国际保险
中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类、历史类课程教学培训
51 大学语文 67 英语词汇学
52 写作 68 西方文化概论
53 古代汉语 69 西方文明史
54 文学理论 70 美学
55 中国文学批评史 71 传播学
56 中国古代文学史 72 新闻采访写作
57 中国古代文学作品选(先秦六朝) 73 外国新闻传播史
58 外国文学史 74 品牌学
59 比较文学 75 广告学概论
60 比较文学与外国文学史 76 图片摄影
61 语言学 77 数字传播技术应用
62 秘书实务 78 动画影片制作
63 秘书公关与礼仪 79 史学概论
64 中国秘书史 80 中国古代史
65 英语写作 81 世界古代史
66 综合英语    
工商管理类、公共管理类、管理科学与工程类、图书档案学类课程教学培训
82 基础会计 102 组织行为学
83 中级财务会计 103 人力资源管理
84 高级财务会计 104 战略人力资源管理
85 企业会计学 105 人力资源开发与管理
86 财务管理学 106 薪酬管理
87 管理会计 107 职务管理
88 财务分析 108 市场营销学
89 财务报表分析 109 营销策划
90 会计信息系统 110 营销风险管理
91 筹资实务 111 网络营销实务
92 审计学 112 电子商务概论
93 管理学 113 电子商务实务
94 项目管理学 114 电子金融
95 战略管理 115 电子商务系统结构与应用
96 管理信息系统 116 企业资源规划实践
97 公司治理 117 企业物流管理
98 决策理论与方法 118 旅游学概论
99 运筹学(管理) 119 导游知识应用
100 创业管理 120 前厅运行与管理
101 行政管理学 121 文书学
122 信息资源共享    
法学类、政治学类、社会学类、哲学类课程教学培训
123 商法学 131 国际环境法
124 民法学 132 当代中国政治制度
125 刑法学 133 中国政治思想史
126 国际法 134 发展政治学
127 刑事诉讼法 135 比较政治制度
128 知识产权法学 136 社会学概论
129 中国法制史 137 社会学研究方法
130 国际私法 138 形式逻辑
数学类、统计学类课程教学培训
139 高等数学 147 数理方程(李元杰数字教学示范)
140 高等代数 148 数理统计
141 线性代数 149 复变函数
142 概率与统计 150 离散数学
143 经济数学 151 数值分析
144 数学建模 152 偏微分方程
145 数学建模与数学实验 153 运筹学
146 数学分析 154 统计学导论
物理学类课程教学培训
155 大学物理 161 电磁学
156 大学物理(李元杰数字教学示范) 162 数学物理方法
157 大学物理实验 163 量子力学
158 力学 164 计算物理
159 热学 165 物理与艺术
160 光学    
化学类课程教学培训
166 大学化学 171 分析化学及实验
167 基础化学 172 结构化学
168 普通化学 173 物理化学
169 无机化学 174 高分子化学
170 有机化学及实验    
电气信息类课程教学培训
175 大学计算机基础 196 计算机安全
176 计算机应用基础 197 人工智能控制
177 Visual Basic 程序设计 198 系统仿真与CAD
178 C语言程序设计 199 数字图像处理
179 C++程序设计 200 微机接口技术
180 程序设计 201 单片机原理
181 计算机网络 202 电工学
182 计算机网络技术(面向应用性人才) 203 模拟电子线路基础
183 数据库系统概论 204 数字电子技术
184 数据库技术与应用 205 电路
185 数据结构 206 集成电路制造技术概论
186 计算机组成原理 207 高频电子线路
187 计算机系统结构 208 数字逻辑与系统
188 计算机操作系统 209 自动控制原理
189 计算机维护与维修 210 通信原理
190 网络操作系统 211 信号与系统
191 软件工程 212 数字信号处理
192 软件需求工程 213 半导体器件物理与实验
193 编译原理 214 电力电子技术
194 汇编语言 215 电气工程基础
195 WEB技术导论 216 电机学
机械类、土建类、工程力学类、能源动力类、材料类、水利类、交通运输类课程教学培训
217 机械原理 230 工程力学
218 机械设计 231 理论力学
219 机械振动 232 材料力学
220 机械制造及实习 233 弹性力学
221 工程制图 234 结构力学
222 画法几何及工程制图 235 流体力学
223 机械零件常规加工 236 传热学
224 机床数控技术 237 材料科学与工程基础
225 土力学 238 金属材料成形基础
226 土木工程概论 239 材料研究方法
227 工程地质 240 高分子物理学
228 测量学 241 水力学
229 混凝土结构 242 汽车构造
医学、农学、化工与制药类、生物工程类课程教学培训
243 医学心理学 255 动物生物学
244 生理学 256 动物生理学
245 护理学 257 遗传学
246 基础药理学 258 遗传学(植物类)
247 制药工程 259 植物保护学
248 药物化学 260 生态学
249 中药鉴定技术 261 分子生物学
250 生命科学导论 262 生物反应工程
251 基因工程 263 生物分离工程
252 细胞生物学 264 生物化学
253 微生物学 265 化工热力学
254 普通动物学 266 化工设计
专业(学科)建设及教学科研培训
267 计算机科学与技术专业规范与专业建设 274 工商管理类专业创新人才培养
268 计算机科学与技术专业教学与创新人才培养 275 医学类专业教学与科研
269 电气信息类专业教学与创新人才培养 276 医学类专业科研申报与科研方法
270 汉语言文学专业教学与创新人才培养 277 信息技术在医学教学中的应用
271 市场营销学专业教学与创新人才培养 278 高等数学教学能力提升
272 经济学类专业教学与科研 279 大学英语教学改革
273 工商管理类专业教学与科研    
教师发展通识培训
280 高校教学理念、教学方法与实践(文) 295 高校教师专业成长与学术职业规划
281 高校教学理念、教学方法与实践(理工) 296 科研方法与项目申报(文)
282 高等教育教学理念创新与提升 297 科研方法与项目申报(理工)
283 高校教学改革与创新人才培养 298 高等教育教与学的心理
284 高校教师教学能力与专业素养提升 299 心理学在高校教学过程中的应用
285 高校教师教学方法与教学技能 300 高校教师的心理调适
286 海外高校教学方式与经验借鉴 301 大学学习心理与教学互动
287 高校教师教学艺术(文) 302 信息化教学理念与方法
288 高校教师教学艺术(理工) 303 现代教育技术在高校教学中的应用
289 高校教学设计理论与实践 304 多媒体技术在高校教学中的应用
290 高校教学质量、效果的评价与提升 305 数字化教学方案设计与实施
291 高校课堂教学方法的改革与创新(文) 306 信息化环境下的教学设计(文)
292 高校课堂教学方法的改革与创新(理工) 307 信息化环境下的教学设计(理工)
293 国外大学课堂教学模式借鉴 308 教师信息素养与技术促进教学创新
294 高校教师职业道德修养 309 教育技术辅助教学的方法及案例
其他专题培训
310 高校新入职教师的教学适应性培训 317 高校教师教学发展创新与实践
311 青年教师职业生涯规划与发展 318 高校教学管理创新与实践
312 高等学校硕士研究生导师培训(文) 319 高校教学秘书工作实践与创新
313 高等学校硕士研究生导师培训(理工) 320 高校人事信息化管理工作
314 研究生培养与科研、论文指导(文) 321 大学生职业发展与就业指导
315 研究生培养与科研、论文指导(理工) 322 精彩课堂——国家级教学名师谈教学
316 高校精品课程建设与实践 323 卓越人生——从教之路大家谈

 

附件二: 石河子大学教师教学发展在线学习注册表.xls